为了帮爸爸给家里的鱼缸换水，我利用科学课上学到的“虹吸原理”制作了一个吸污器，只要用力捏一下气囊，将管子里的空气排出，吸污器就可以把鱼缸里的污物吸出，前端的毛刷还能清理鱼缸内壁。

老师和同学们都为我的科学创新实践点赞，但是他们也提出一个问题：挤压气囊时，管子里的水向鱼缸回流，冲击污物，会造成鱼缸内沉积的污物回流；毛刷是固定在吸污部分前端，靠手动操作进行鱼缸壁的清洗，就会惊扰了鱼缸里的鱼。作品的使用效果也不理想，怎么办呢？我需要对作品进行改进。

我决定利用自己的水枪做改造实验。我在水枪进水口内装了个“挡水片”，目的是让水流只进不出；然后把活塞处的实心手柄改成空心塑料管。活塞下推时，由于挡水片的作用，水枪管内的气体只能沿着管壁向后面排出。经过改造这个“水枪”实现了前面吸水后面出水，“水枪”管内气体不再排向水里。这种“水枪结构”不正可以应用于我的吸污器吗？我又带着这个问题上网查询，发现在医学上，有一种用于手术引流护理的“双套管负压”装置，和我的设计原理相似。我借鉴这种结构的原理，完美解决了吸污器工作中污物回流的问题。

这个小发明的成功让我意识到，生活中很多事物的原理是相通的，只要仔细思考、互相借鉴，我们就可以找到解决问题的新思路。

（李珊晴同学的作品《能清洗鱼缸的安静吸污器》获江苏省青少年科技创新大赛一等奖）