江苏科技大学附属小学五（3）班 徐乐浩  指导老师 江 枫

我是个爱动脑的小学生，有时还会迸发出几个金点子，做出脑洞大开的作品来。要问我的点子从哪里来？满地乱滚的排球、无处安放的水杯……这些生活中经常困扰我们的小问题，就是我的灵感来源。它们激发了我想要解决生活难题的欲望，让我发明制作出“多功能书桌”这个作品。下面就让我介绍一下我发明多功能书桌的过程和经历吧。

发明，应从发现生活中的小问题开始，当然更重要的是付诸行动。我在产生想法后，先是和几个好朋友提起，他们不但赞同我的想法，还鼓励我动手尝试。可说起来容易做起来难啊，刚开始时，我只是想到了问题，对如何解决问题一筹莫展。上科技课时，辅导老师建议我从生活中去寻找解决问题的办法。那段时间，除了上课，课间、放学路上我都在思考解决问题的办法。

一天放学，我看见一个哥哥骑着山地车经过，他顺手从车架上拿起水杯喝水。我灵机一动，这么好用的杯架要是装在课桌边上，也一样方便啊。解决方案就这样出现在我的脑子里，在老师、同学和爸妈的帮助下，我制作了三叉形排球置架、雨伞搁架等装置，并把它们一一设计安装在书桌的合适位置，最终形成了这项发明：多功能书桌。

在这次发明创造的过程中，我既领略到了头脑风暴的思维碰撞，也体会到从生活中找到问题并寻找解决方案的乐趣，同时懂得了坚持不懈才能成功的道理。

（徐乐浩同学发明的“多功能书桌”在江苏省“小五年计划——我为高质量发展献一计”科学建议评选中获一等奖）