苏州高新区实验初级中学初二（9）班 汪语烨

指导老师 陈思瑶

他身材高大健壮，长期在烈日下训练，脸庞晒成了健康的麦色。每次上体育课，王老师总是板着脸，一副严肃的模样。可一旦有人夸他教得好，他就装不下去了。那略往外翻的嘴唇扯出一抹弧度，一只手不自觉地揉搓着头发，还会小小地“凡尔赛”一番，整个人看上去又憨又可爱。

可就是这样一位老师，也曾让我们班同学怨声载道。原因很简单——他太严厉了！不必说每两三节体育课必来一次的3组300米，也不必说那貌似温柔，实则累死人的50米乘8往返跑，单单是那时不时突然降临的“加速跑”，就足以让大家背地里埋怨他半节课。“最后一圈，冲！那个谁，加速！”往往在全班同学累得气喘吁吁、眼看就能“解放”的关键时刻，他会扯着嗓子吼上这么一句，而领队的体育委员也心灵感应般，瞬间从慢跑改为冲刺……

上回跑3组300米，一位同学本来免跑一组，结果因为“放水”，又被王老师罚回来接着跑，全班震悚，甚至有同学欲哭无泪地在许愿卡上写道：“希望再也别上体育课了……”

又是一次800米，我没精打采地站上起跑线。风呼呼地从我脸上刮过，前面的“运动天才”已经甩开我半圈，后方的同学们蹭着我身后的无风区，此起彼伏的脚步声仿佛随时能超过我。我体力透支，心态也几近崩溃。就在我几乎要原地减速时，扩音器里随风传来了王老师的声音：“汪语烨，加油！你可以的！冲！”就是这句话，促使我用最后的力气抬起越来越沉重的双腿，以前所未有的速度冲刺过终点。瘫倒在地上大口喘气时，我瞥见他正皱着眉头，紧盯还没有跑完的同学，用麦克风高声催促着，可那目光却盈满了我未曾留意过的期许。

夕阳的余晖洒在操场上，将他的影子拉得很长。他站在跑道边，依旧板着脸，依旧喊着“加速”，可那声音里多了一丝不易察觉的温暖。我们抱怨着、喘息着，却又在不知不觉中被他的催促声推着向前，跑过一圈又一圈。或许，这就是他的教育方式——用严厉包裹着期待，用汗水浇灌着成长。

唉，这让人又爱又“恨”的体育老师……