常州市觅渡桥小学六（2）班 颜润琪

指导老师 邹 倩

在温馨的家庭港湾，我如同一枚轻盈的音符，在家庭游戏的旋律中翩翩起舞。

爸爸，是我数学乐章中的指挥家。一次，我深陷数学难题的迷雾，眉头紧蹙。这时，爸爸面带笑容走来，轻声细语：“来，我们合奏一段数学的游戏乐章吧！”他魔术般变出一副扑克牌，引领我踏入24点的奇幻旋律。那一刻，我的思维仿佛被音符激活，难题的答案如音符般跳跃而出，我的口算能力也在游戏中悄然提升。

妈妈，是我音乐篇章中的伴奏者。和其他琴童一样，当我学习手风琴的兴趣消退时，妈妈总会在一旁“翩翩起舞”。她的那份投入和快乐总能逗得我提起精神。我们在琴声与笑声的和弦中共舞，让练琴的时光变得温馨而动人。

每个周末，我们都会上演“家庭游戏交响乐”。无论是角色互换的奇妙变奏，还是藏宝游戏的惊险和弦，或是全家合力拼图的温馨旋律，都是我们共同谱写的欢乐篇章。我成了勇敢的小侦探，在旋律中追寻真相，妈妈则化身狡黠的“罪犯”，与我在家中上演一幕幕精彩的“侦探歌剧”。又或是和爸妈一同变身大厨，在锅碗瓢盆的交响乐中烹饪爱的晚餐，虽然过程中难免有些小插曲，但那份共同创造的快乐却如同乐章中的高潮，激昂而令人难忘。

在我们家，有一种特别的家风，它如同一首清新的旋律，这首旋律的名字叫“游戏”。它不仅是消遣的乐章，更是我们家庭共同成长的节奏，解锁了成长路上的无数欢笑与可能。