本报记者 苗 苗 张玫莹 通讯员 林 静 张华军

这个寒假谁最火？非小哪吒莫属！当电影《哪吒之魔童闹海》（《哪吒2》）中的小哪吒发出“我命由我不由天”的咆哮时，大家有没有为之热血沸腾？看着一路飙红的实时票房数据，同学们为国产电影感到骄傲，有人甚至二刷、三刷，反复体会影片的深长意味。

新学期伊始，哪吒的“身影”也出现在咱们校园里，许多学校趁热打铁，借助小哪吒对同学们展开教育引导，让大家汲取成长力量。

宿迁市宿豫区玉泉山路学校小学部史艳校长在新学期国旗下的讲话中，就以《弘扬哪吒精神，勇敢追梦，做新时代的好少年》为主题，号召同学们学习哪吒勇敢无畏、坚忍不拔和团结协作的精神，“电影中，哪吒为了保护陈塘关百姓，面对强大的敌人，无所畏惧……”史校长结合电影情节娓娓道来，同学们一边回味，一边点头。

宝应县实验小学五（2）班的班会课上满是哪吒元素，班主任王湘楠让同学们畅所欲言，谈谈自己心中的哪吒精神是什么？朱芷蝶分享了自己二刷电影的感受，影片中殷夫人（哪吒的母亲）在天元鼎中对哪吒说的那段推心置腹的话最打动她，“殷夫人从来都不在意哪吒是仙是魔，她只知道哪吒是自己最爱的儿子，还有上一部《哪吒之魔童降世》里，李靖打算用换命符替哪吒挡下天雷……电影中的这些情节让我读懂了父母之爱是世界上最无私、最伟大的爱。”

镇江市润州区南徐小学则带领同学们探究了《哪吒2》中的“中国风”元素。电影里天元鼎升空时，其配乐让五（1）班戴睿航直呼头皮发麻，经过老师的介绍，他了解这里运用的是蒙古族的呼麦。“除了呼麦，宝莲盛开时的配乐是侗族大歌，哪吒三头六臂现身时则运用了唢呐进行配乐……中国传统音乐的运用让影片更有‘中国味’。”三（1）班盛鑫凯从电影里令人目不暇接的震撼特效中，感受到了主创团队的精益求精，“放申公豹大特写时，他脸上的毛发根根分明；哪吒冲破穿心咒的特效做了整整一年……主创团队的努力，让视效奇观烙上了中国印记。”

一千个人眼里有一千个哈姆雷特，从《哪吒2》中，有人看到友情，有人看到亲情，有人看到责任，有人看到奉献……南京市迈皋桥中学专职心理教师、国家二级心理咨询师吴美玲表示，电影激励学生建立自我认同，以“逆袭”心态勇敢挑战，承担责任，珍视情感，建立友谊；启发家长重视孩子的独特性，满足孩子的初始需求，以身示范，给予理解、包容与陪伴；让教育者学会引导学生自我接纳、合理表达情绪，给予正向支持和鼓励，激发学生的兴趣与潜能，总之，《哪吒2》传递了积极的价值观，具有重要的教育意义。