苏州市沧浪新城第二实验小学校四（3）班 杨浛屹 指导老师 陈晗悦

2020年6月1日，苏州正式迎来了垃圾分类时代。一时间，小区里、校园里，垃圾分类入箱的宣传如火如荼。可是我看到一些居民还有学校的同学们，依然我行我素，于是我在学校少科院例会上提出了一项计划：发挥我们的强项，设计一套垃圾分类主题的“滚珠大连环”装置，并将制作的过程以纪录片的形式在校园里循环展播，向全校同学宣传垃圾分类的重要性。

说干就干，小伙伴们热烈讨论，我们一致通过了分段施工、合并调试的“作战”计划。唉！真是事非经过不知难呐！我是“立交段”的工程师，设计时我考虑要延长轨道长度来增加滚珠运动的观赏性，可施工时我才发现保证小球的持续动力更为重要。在不断变换轨道造型、反复调整斜面坡度和小球自重之后，我们终于呈现出了完美的立交轨道。视频一遍遍循环播放时，我一遍遍体会着实践出真知的乐趣。

无论是“骨牌段”预留两块的小窍门，“气球段”用氦气球上升撞击单摆实现的机关高置，还是“电路段”巴克球与磁控开关的绕线抽回设计，每一个小设计，都是小伙伴们集体思考、活用科学、坚持不懈的结果。

敢想敢说，可以让我们离成功近一些，而敢想勇创的我们，不仅迎来了“滚珠大连环”的成功，更成功挑战了自我！

（杨浛屹等同学的视频作品《滚珠大连环》荣获江苏省中小学校园科技短视频大赛三等奖）