本报记者 李 彤

翻开学校刚发的校本教材《我们的家乡》，东海县东安小学六（2）班的陆靖看着那些旧农具插图中的老物件，就像看到了自己的老朋友：“这个叫摊木，农村翻晒粮食时就用它把粮食聚拢成一堆，非常好使。这个叫簸箕，可以用来除去粮食里的沙石。还有这个夹子，我小时候就用它来夹核桃……”

东海县东安小学是一所留守孩子相对集中的学校。和许多同学一样，陆靖很小的时候就帮着爷爷干农活了，教材中罗列了几十种当地农家过去常用的农具，有的陆靖自己使用过，有的没用过，但在村里看到过，还有很多她见都没见过，“现在人们生活越来越好了，我们有了更多现代化的农具，这些老式农具已经快要退出历史舞台了。”

《我们的家乡》中收录的其他内容也是这样，同学们对其中的一些很熟悉，但对不少内容也很陌生。三（2）班的谢士轩说：“在家乡话中，‘手脖子’说的是手腕，‘左不溜子’意思是左撇子，这些我们都知道。但‘打溜’‘来卯’‘踢斑斑’等过去小孩子玩的游戏，我都没有玩过。”《我们的家乡》中还收录了东安镇的姓氏家族、过节习俗、村规民约等乡土内容，这让孩子们对家乡多了一分了解、一分亲近。

《我们的家乡》中还记录了东安镇近年来的变迁。在读了教材中关于东安小学的发展介绍后，谢士轩说：“我们的学校以前只有几排平瓦房，现在建起了高大、漂亮的教学楼，操场上也铺上了塑胶跑道，气派极了！”时代的变迁让家乡变得越来越好，《我们的家乡》中罗列出的东安镇乃至东海县各方面取得的成就，都让孩子们倍感自豪。“以前家乡的泥泞路变成了现在的柏油路，过去的臭水沟经过治理，也变得清澈了。”谢士轩说：“爸妈每次回来都说东安变得他们快要认不出了，也许过不了多久，他们就会考虑回家乡来工作，到那时我们一家就再也不用分开了。”

陆靖说，这本充满浓浓家乡味的《我们的家乡》，让同学们在读懂家乡的同时，对家乡的爱也更深沉了。