著名作家黄蓓佳老师在我的青春美文书《缘动力》上寄语：“当孩子热爱阅读，真善美和智慧就会蓬勃生长，因为一代一代人凝聚的美情美智，基本上都藏在文字中。”现在绝大部分家长，重视孩子的课外阅读，认识到阅读对于成长的重要性。但是，父母的重视转化成孩子的习性，并不是一件顺理成章的事情，有的甚至根本无法“转化”。那么，父母如何才能成为阅读导师呢？

一是，自觉阅读首先得有兴趣，其次才能成为习惯。而兴趣，必须从幼时培养。如果孩子从小就不接触课外书，成长中大量的闲余可能已经养成了其他兴趣，比如打游戏之类，他们一时无法进入一个新的兴趣，何况阅读毕竟不是一种显性的“消遣娱乐”。从兴趣变成习惯也需要一个过程，习惯是要靠“持久兴趣”来支撑。所以，阅读抓得越早越好，一般孩子会听故事，父母就应该拿着书为他讲，坚持每天讲，在学龄前，孩子对书本的兴趣基本就形成了。上学后，再进行课外伴读几年，坚持下去，爱读书的好习惯就会成为孩子的好朋友。

二是，想当合格的阅读导师，家长必须亲力亲为。阅读导师不是指手画脚喊几声让孩子读书就合格，父母必须率先垂范，做出阅读榜样，在孩子眼里，你们就必须也是热爱读书的人，为了孩子你不喜欢读书也要逼自己读书。特别是孩子小学毕业之前，推荐给孩子的课外书，最好家长自己先读一读，了解其中的内容意义，然后在孩子阅读的过程中或完成后，有意识地跟孩子进行针对性的讨论。如果家长自己对课外书不屑一顾，忙着工作甚至忙着打牌上网玩乐，那在孩子面前，怎么有良好的说服力？