本报记者 杨晓勤 通讯员 吴 军 童家松 瞿乾生

“你看看人家伢子，怎么就那么那么……呢？”仪征实验小学塔影文学社朱筱航同学对这句话严重“过敏”——“哎，外婆的口头禅真是可怕，它就好比唐三藏嘴里的紧箍咒，足以把我这个小小的孙悟空搞得是头晕目眩、烦躁难受。而且基本上是一天两小说、三天一大说，说起来就没完没了。如果不想办法躲闪，恐怕大半天就要被罩压在别人家的孩子身下了。”

这样的经历恐怕很多小伙伴都感同身受吧。因为总有一个或几个“别人家的孩子”在你身边左右萦绕。他们”神通广大“，啥啥都比你好；他们“神出鬼没”，随时在家长的言语和行动中“现身”。在他们的映衬之下，大多数孩子都自信全无，躲闪不及。

最近，对于神一样存在的“别人家的孩子”，同学们展开了一场激烈的辩论赛，不少老师和家长也参与其中，快来看看吧——

正方：我不是“丑小鸭”我不做“路人甲”

常熟市王庄中学初一（3）班 周 琳同学：爸爸妈妈总是拿我与别人家的孩子作比较。在我的记忆中，那些孩子总是一个个完美无比：跳舞好，唱歌好，有礼貌，又漂亮。简直是一个完美到了极点的人。而我，就是一个什么都不好的“丑小鸭”。她的存在使我毫无自信，让我觉得自己只是一个在大街上观看主角表演的“路人甲”，只是一个客串的小角色。我也曾因为那个“别人家的孩子”而伤心、难过，甚至自卑。

常州市武进区刘海粟小学三（9）班 都怡雯同学：可不是吗？一天晚上，我拿着114分的数学试卷很高兴，本以为爸爸会夸奖我的。可是，爸爸并没有夸奖我，而当知道有同学考了满分120分时，爸爸不高兴地说：“别人可以拿120分的试卷，你为什么只能拿114分呢？一所学校，一个教室，一位老师教的，可别人为什么考那么好，你还需继续努力哦！”我心里想：“老拿我和别人比，我又不是别人，我已经很努力了。”

常熟市王庄中学初一（3）班 王 钊同学：都说“孩子是自己的好”，现在好像不是那么回事儿了。记得有一回放假，妈妈带着我去亲戚家做客。亲戚的女儿比我大几岁，是公认的“好孩子”。两家人聊天时，从我俩的学习、写字、兴趣特长到待人接物一一比较。我心里很不好受。回到家里，我很认真地对妈妈说：“妈妈，你知道吗？每当你说‘别人家的孩子’时，我心里就会很难过。妈妈，我也渴望被你欣赏、表扬。我会用自己的能力展示自己的闪光点，做你们心中的好孩子。”

中国青少年研究会会员童家松：女儿刚读一年级的时候，我会经常问班级里其他孩子的学习情况，问了之后就提醒她要向好同学学习；一开始女儿还很乐意说，后来就渐渐不愿意说，学习成绩没有提高反而下降……后来我换位思考了一下，如果孩子经常拿我和别的家长比，看看别的家长当大官经常出国旅游、当老板买别墅等，那我的心里肯定不舒服，更不会采取积极行动。

反方：对付“别人家的孩子”，无视或战胜

南京市鼓楼区第一中心小学三（3）班 袁子笑同学：哈，“别人家的孩子”对我来说就是浮云，因为我的爸爸妈妈非常开明，不仅从不拿别人来和我比较，而且我的爸爸妈妈对别人朝思暮想的“名校”一点也不热情，他们常带我看展览，参加各种活动，甚至帮我请假出去旅游，在他们看来，学习不只是在课堂上，快乐成长最重要。

常州市武进区刘海粟小学三（9）班 蒋宇涵同学：我的竞争对手是袁晟瑜。一年级第一次考试，我的分数没有袁晟瑜高，妈妈说：“你看人家袁晟瑜分数为什么比你高，你为什么不能考得比他好呢？”从这时起，我就下定决心，一定要和他一样优秀！于是我开始更加努力，每天做完作业后，还要复习和预习一篇课文。渐渐地，我和袁晟瑜的差距越来越小了，有的时候甚至超过了他。有这样的对手，让我的学习充满斗志，充满动力，不断进步。

常熟市王庄中学初一（3）班 王鑫怡同学：没有对比就没有进步，比较让我们知道与别人之间有差距，学习别人的优点。我的父母并不是简单地拿我和“别人家的孩子”比，而是具体到同样一件事，“别人家的孩子”是怎么做的？你是怎么做的？又分别得到了怎样的结果？这样，我就会知道人家的优点是通过怎样的方式得到的。所以，“别人家的孩子”并不可怕，他们是我们前进的方向。

仪征实验小学塔影文学社 朱筱航同学：“看住在我们家后面的星星，人家比你小，人家怎么知道把书包整理齐了再走呢……”“你看你们班钱宇佳啊，潘俊帆啊，人家怎么也没有像你那样不稳重嘛……”你们可算是见识到我外婆的唠叨神功了吧。现在，在她口头禅猛烈火力的扫射下，我总是在完成作业之后就把书包给收拾归类完毕，总是在做完作业或者做完试卷后再认真仔细地复查一遍。良好的学习、生活习惯让我做事情不慌张了，而且作业质量很高，学习成绩也在稳步提高。所以，我想这要谢谢外婆及她的口头禅呢！呵呵。