“不愤不启，不悱不发”：
不到学生百思不得其解的时候，不要轻易告诉他现成的答案。
“学而时习之，不亦说乎”：
强调温习的重要性。
“学而不思则罔，思而不学则殆”：
强调学思结合。
“知之为知之，不知为不知，是知也”：
强调端正学习态度。
“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”：
主张不耻下问，善于向别人学习。
我知道了
我知道了