本报记者 李 彤

邳州市占城镇中心小学，是一所普普通通的农村小学，但一项特色课程却让学校远近闻名，这就是学校的葫芦画社团活动。

新学期第一堂葫芦画社团活动课，数十个大小不一、形状各异的葫芦让同学们看花了眼。这些葫芦都来自校园一角的葫芦园。五（4）班彭钰涵说：“春天，老师带着我们在葫芦园里种下葫芦种子，大家轮流浇水施肥，看着葫芦发芽、出土、展叶、开花，老师告诉我们，这是为我们的葫芦画准备材料呢。” 如今经过去皮加工、晾晒打磨，光滑发亮的葫芦已准备好，每个同学都可以挑自己中意的葫芦，用画笔在上面绘制自己的创想。

五（3）班薛嘉琪想着在葫芦上画脸谱，于是特意选择了一个形状像人脸的葫芦，“葫芦画跟在纸上画画很不一样，因为葫芦是立体的。”尽管如此，同学们还是被要求在纸上先画出草稿，经过老师指导修改后再往葫芦上“复印”。最精彩的作品会陈列在教室里，供全校同学欣赏。

社团葫芦画的题材十分丰富，动植物、京剧脸谱、圣诞老人、外星人……同学们用画笔将奇思妙想展现在小小的葫芦上。社团老师吴全喜鼓励同学们多画身边人、身边事，五（4）班陈曦将同学助人为乐的场景画在了葫芦画中，而彭钰涵画的则是两位同学在校园里放风筝的场景，他们的作品被吴老师评为精品，陈列在教室里。

不仅如此，丰富多彩的校园活动也被同学们“搬”上葫芦。上学期学校举办跳绳比赛，吴老师组织同学们以活动为内容，创作了许多精彩的葫芦画作品，在校园里办了一次葫芦画展。小小葫芦，成了展现火热校园生活的最好载体。

吴天喜老师介绍，葫芦画是一种古老的传统工艺美术品，“在中国民间，葫芦一直被视为吉祥物，还被用作酒器、乐器，我们不仅要教同学们画葫芦，还要让他们了解葫芦中所蕴含的传统文化。”