当课间的音乐声响起，灌南县实验小学惠泽路校区的校园里立刻热闹起来，而五（4）班陶静茹却安静地坐在座位上，苦苦思索着难题。

人如其名，陶静茹是一位喜欢安静的女生，班主任蒋海红老师说：“别看这孩子平时不声不响，其实一直在暗暗努力。”

作为班级的学习委员，陶静茹的成绩一直非常优秀。课堂上，她很少举手发言，但从不开小差；学习新知识时，她不是一点就透的学霸，但基础一直很扎实；课后作业，她完成速度不快，但一定工工整整认认真真。她就像龟兔赛跑中的那只小乌龟，不停歇地稳步前行，在别人不留意间取得好成绩。

陶静茹虽然话少，但人缘很不错。按照班级惯例，成绩优秀的同学常与成绩有待提高的同学结对，以起到“一帮一”的效果。如果同桌学习上遇到难题，陶静茹的话就会多起来，像个循循善诱的小老师，反复解读要点直到同桌弄懂为止。每节课后，她会督促同桌完成作业，巩固学习成果。在她的督促带动下，同桌的成绩有了明显进步。

“只有做好自己的事，妈妈才能少为我操心。”陶静茹说。她的爸爸常年在外地工作，爷爷奶奶住在乡下老家，都身患重病，妈妈要照料全家人的生活。即便如此，妈妈还是在学校旁边租房，只为让她更好地读书。早上妈妈将她送进学校后，就乘车到乡下去照顾二老，晚上再匆匆赶回城里准备晚饭……妈妈的操劳陶静茹都看在眼里，她也用实际行动减轻妈妈的负担：她学会了烧饭、洗衣服等家务活，早上起来自己漱洗打理，只为让妈妈多睡一会儿；晚上妈妈拖着疲惫的身体回到家，她常常已先妈妈一步把香喷喷的饭菜摆在了桌上。

在沉默中努力，于无声中争先，陶静茹就像一朵温暖的野菊花，默默地用自己的馨香点缀着自己和他人的生活。（陶静茹同学获得2022年度《关心下一代周报》“冰凌花”奖学金）