连云港市柘汪中学七（6）班 李玫诺

我是个爱音乐的女生，从小练习钢琴，可学琴时我遇到一个问题：乐谱总是固定不好，时不时会掉落，或是被风吹乱页码，让我很是头疼。我试过许多办法，例如将乐谱折起来或用书压住，可效果都不尽如人意。

我决定试着制作一些小工具，希望能解决这个难题。为此我画了大量草图，可没有一个方案让我满意。沮丧的我无意中看到妈妈晒衣服的场景：妈妈用夹子把洗好的袜子夹住，挂在晾衣绳上。这一下子给我带来了灵感：没错！我也可以制作两对夹绳，一边夹住乐谱一边夹在琴架上固定，不就可以解决问题了吗？兴奋的我马上开始行动，将一根绳子剪成两段，在两边分别绑上小夹子。我把它放在琴架上固定好，发现效果还真不错。我得意地把它展示给大家看，但过了不久，我这个小发明的缺陷就显现出来了：由于乐谱的大小不同，绳子的长短就显得不合适了，总不能按不同大小的乐谱做不同的夹绳吧？

俗话说“创造来源于生活”。那天我看到超市门口挂着很多学生卡片套，挂卡片套的绳子和卡片之间有一个小纽扣，里面的小绳子可以伸缩，很有意思。玩着玩着，我突然有了想法：可以利用这一方式来改良我的夹绳啊。

我买了两个这样的小纽扣，把它和小夹子组装在一起，这样不但更轻巧，而且还能想拉多长就拉多长，并且夹得更牢固。使用了自己发明的乐谱夹后，我练琴的效率大大提高了。我又制作了很多，送给同样喜欢练钢琴的同学。

这次的发明过程让我收获了很多。事实证明，只要善于观察，勇于动手实践，我们能让生活变得更美好。

（本栏目由江苏省青少年科普协会协办）