3月5日上午，十三届全国人大二次会议开幕，国务院总理李克强在政府工作报告中提出2019年教育改革发展的重点。此外，与会代表也持续为中小学教育发声。让我们继续关注两会上的中小学教育“强音”吧——

政府工作报告中的教育“强音”

李克强总理在作政府工作报告时提出，要发展更加公平更有质量的教育，推进城乡义务教育一体化发展，加快改善乡村学校办学条件，抓紧解决城镇学校“大班额”问题，保障进城务工人员随迁子女教育，发展“互联网+教育”，促进优质资源共享；推进高中阶段教育普及，办好民族教育、特殊教育、继续教育。此外，李总理在政府工作报告中还提出开展贫困地区控辍保学专项行动、明显降低辍学率，继续增加重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数，用好教育这个阻断贫困代际传递的治本之策。

江苏推动中小学课后服务制度化

全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯在参加第十三届全国人民代表大会第二次会议江苏省代表团全体会议发言时表示，江苏坚持校内校外相结合，启动中小学违规办学行为专项治理，着力规范义务教育学校办学和招生行为。同时完善中小学校课后服务，印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，推动课后服务制度化。通过建设基于互联网+和有线电视的“名师空中课堂”，将优质教学资源精准配置到有需要的学生身边，拓展课后服务途径。这项工作已列为省政府2019年十项民生实事之一。

代表建议禁止智能手机进校园

全国两会期间，全国人大代表、贵溪市樟坪畲族乡乡长雷燕琴向十三届全国人大二次会议提交了《关于禁止中小学生在校园使用智能手机的建议》。目前，智能手机的管理成为中小学校遇到的难题。雷燕琴建议，由教育部牵头，各部门通力合作出台文件，禁止中小学生在校时使用智能手机、平板电脑和智能手表等可联网的通信设备。其次，学校要规范管理，丰富课程形式与内容。进一步增强责任意识，强化日常监管，同时建设维护好校园公共电话亭，方便学生与家长联系。第三，家校联动，给学生创设良好环境。