本报记者 周 琳 通讯员 聂德勇 盛丹蕾 胡玉宝 陆金福 张 庆
在江苏大地上,有着众多的博物馆、美术馆、科技馆、革命场馆等,这些场馆里不仅有专业的讲解员队伍,还活跃着一群少先队员的身影,他们有一个响亮的名字——“红领巾讲解员”。10月24至25日,来自各地中小学校的60名少先队员作为全省“红领巾讲解员”的代表,在盐城参加展示评比活动,展现“伟大成就我来讲,争做‘四个自信’好队员”的风采。让我们走近他们,听听这些红领巾们的“讲解”故事。
“红领巾讲解员”是由共青团中央与全国少工委组织开展的一项特色活动,通过选拔、培训、实践等方式,让青少年在学习讲解中增强民族自豪感和使命感。红领巾走上讲解之路的缘由各不相同,有的是为了传承红色基因,有的是因为自己就是一个科技迷,有的是为了弘扬家乡文化。徐州市大马路小学三(4)班杜思阅平时喜欢去美术馆参观,她发现“在大众印象中,艺术品‘曲高和寡’,美术馆里的参观者并不多”,为了能让更多人接受艺术熏陶,杜思阅报名参加红领巾讲解员活动,经过培训、选拔,成为李可染艺术馆的一名小讲解员。
尽管做足了上岗前的功课,但第一次讲解时,杜思阅还是紧张到忘词,“专业讲解员从容自如的表现让人感觉这份工作还挺轻松,没想到自己讲起来真不容易。”尽管如此,游客们依然给了杜思阅热烈的掌声。许多红领巾讲解员都有着和杜思阅类似的经历,但他们毫不气馁,而是“下定决心好好练”。慢慢地,杜思阅不仅越来越熟练、自信,还形成了独有的“走心系”讲解特色。这次她围绕李可染大师的革命题材作品《万山红遍》作的精彩讲解,夺得美术馆类讲解特等奖。
为了在这次展示评比活动中取得好成绩,小讲解员又对之前的讲解进行了精心打磨。南京市游府西街小学五(1)班杭般悦在讲解中用一段南京城墙童谣作为开场白,调动大家的兴趣,还着重介绍了城砖制作中的“问责制”,揭开南京明城墙600多年屹立不倒的秘密。而昆山市实验小学五(3)班周宋好在赛前请教了多位优秀红领巾讲解员,在他们的建议下,她放慢语速,并制作了寻访视频为观众带去更好的视听体验。精雕细琢之下,两位同学分别获得了博物馆、科技馆类讲解特等奖。
一次次学习与讲解让周宋好深感科技对祖国发展的重要性,她不仅报名参加了学校的机器人社团,还积极地向小伙伴们宣传,现在“不少小伙伴更爱去参观科技馆了,学校科技社团的报名人数也多了起来”。参加红领巾讲解员活动让杭般悦更加热爱家乡,也更富有责任感了,“看到参观中的不文明行为时,我都会上前劝说并制止。”
看着小伙伴现场的精彩表现,小讲解员们又萌发了新的讲解计划。获得革命场馆讲解组特等奖的南通师范学校第二附属小学六(9)班顾杜依正打算和学校其他红领巾讲解员们一起,在学校微信公众号上推送红色故事宣讲视频,带领更多小伙伴学习、传承烈士精神,让校园中的红色氛围更加浓郁!
上图为顾杜依参加江苏省“红领巾讲解员”风采展示活动。
中图为周宋好参加中国少年先锋队昆山市第十次代表大会,担任红领巾讲解员。
下图为杜思阅为大家讲述画坛巨匠李可染的故事。