本报记者 周 琳 通讯员 聂德勇 盛丹蕾 胡玉宝 陆金福 张 庆

在江苏大地上，有着众多的博物馆、美术馆、科技馆、革命场馆等，这些场馆里不仅有专业的讲解员队伍，还活跃着一群少先队员的身影，他们有一个响亮的名字——“红领巾讲解员”。10月24至25日，来自各地中小学校的60名少先队员作为全省“红领巾讲解员”的代表，在盐城参加展示评比活动，展现“伟大成就我来讲，争做‘四个自信’好队员”的风采。让我们走近他们，听听这些红领巾们的“讲解”故事。

“红领巾讲解员”是由共青团中央与全国少工委组织开展的一项特色活动，通过选拔、培训、实践等方式，让青少年在学习讲解中增强民族自豪感和使命感。红领巾走上讲解之路的缘由各不相同，有的是为了传承红色基因，有的是因为自己就是一个科技迷，有的是为了弘扬家乡文化。徐州市大马路小学三（4）班杜思阅平时喜欢去美术馆参观，她发现“在大众印象中，艺术品‘曲高和寡’，美术馆里的参观者并不多”，为了能让更多人接受艺术熏陶，杜思阅报名参加红领巾讲解员活动，经过培训、选拔，成为李可染艺术馆的一名小讲解员。

尽管做足了上岗前的功课，但第一次讲解时，杜思阅还是紧张到忘词，“专业讲解员从容自如的表现让人感觉这份工作还挺轻松，没想到自己讲起来真不容易。”尽管如此，游客们依然给了杜思阅热烈的掌声。许多红领巾讲解员都有着和杜思阅类似的经历，但他们毫不气馁，而是“下定决心好好练”。慢慢地，杜思阅不仅越来越熟练、自信，还形成了独有的“走心系”讲解特色。这次她围绕李可染大师的革命题材作品《万山红遍》作的精彩讲解，夺得美术馆类讲解特等奖。

为了在这次展示评比活动中取得好成绩，小讲解员又对之前的讲解进行了精心打磨。南京市游府西街小学五（1）班杭般悦在讲解中用一段南京城墙童谣作为开场白，调动大家的兴趣，还着重介绍了城砖制作中的“问责制”，揭开南京明城墙600多年屹立不倒的秘密。而昆山市实验小学五（3）班周宋好在赛前请教了多位优秀红领巾讲解员，在他们的建议下，她放慢语速，并制作了寻访视频为观众带去更好的视听体验。精雕细琢之下，两位同学分别获得了博物馆、科技馆类讲解特等奖。

一次次学习与讲解让周宋好深感科技对祖国发展的重要性，她不仅报名参加了学校的机器人社团，还积极地向小伙伴们宣传，现在“不少小伙伴更爱去参观科技馆了，学校科技社团的报名人数也多了起来”。参加红领巾讲解员活动让杭般悦更加热爱家乡，也更富有责任感了，“看到参观中的不文明行为时，我都会上前劝说并制止。”

看着小伙伴现场的精彩表现，小讲解员们又萌发了新的讲解计划。获得革命场馆讲解组特等奖的南通师范学校第二附属小学六（9）班顾杜依正打算和学校其他红领巾讲解员们一起，在学校微信公众号上推送红色故事宣讲视频，带领更多小伙伴学习、传承烈士精神，让校园中的红色氛围更加浓郁！

上图为顾杜依参加江苏省“红领巾讲解员”风采展示活动。

中图为周宋好参加中国少年先锋队昆山市第十次代表大会，担任红领巾讲解员。

下图为杜思阅为大家讲述画坛巨匠李可染的故事。