城里的孩子钓鱼，格外觉得新鲜。由于新鲜，故此文写得相当鲜活。

小学生写记叙文，不可能“微言大意”，顺着真情实感写，就行。

徐子彦同学用流畅的文字，记叙描写了钓鱼的种种趣味，有惊喜，有懊恼，有期待，有失望，五味俱全，本色天然。

在各式各样的“渔趣”中，有一种特具人情味，那就是：渔人之间的嫉妒。在日常生活中，“嫉妒”不是个好玩意——但在钓友中却相当可爱了。此文毫不掩饰地写了自己的“渔人妒”：“没想到徐丽艺也不甘示弱，一下子钓了两条。我也打起了精神，心想：我可不能输给她呀！……”但结果不妙，所以“我垂头丧气”，难以自拔。人的情感是丰富而复杂的，初学写作的小学生切切不可“蒸馏”和“提纯”自己的“原始情感”，否则就虚了，伪了，就失却“童心”了。

垂钓，能使人“还童”。本人是老钓客，就常常孩子气般地萌动渔人之“妒”。有一回，钓友老陆钓获一条18斤重的野生大头花鲢，乐不可支，打手机拼命呼我去“参观”；我去了，口中啧啧赞叹，心中却酸溜溜的，于是写了一首绝句：“钓得巨型鲢大头，陆君呼我看丰收。口中啧啧心中楚，只怪鱼儿咬错钩！”渔友们读了，都说写得真，写得坦白，有情趣！

渔趣，还在于“创造”，不停地追求最佳钓法。此文的一个“亮点”是：无饵垂丝，姜太公钓鱼——愿者上钩。这本来是一个传说，但小钓友们却当真了，而且真的成功了！很奇怪。但大千世界无奇不有。小作者无意去探究其中的奥秘，只觉得好玩，于是就把这个“玩”字写透，结果使全文染上了“神奇”色彩：你不信，我信……

其实，“无饵”之钓鱼非空穴来风，姜太公当年在渭水边可能已经成功实践过了。今天，此种钓法叫“路雅法”，将空钩在水中拉动，吸引那些肉食性鱼儿吞钩。当然，咱们的小作者无须知晓这些，如果真在“小文”中拉扯出这些“名堂”，那就同样失却童心，其味甚寡了！