本报记者 周 琳  通讯员 陈绵吉

中国最美乡村教师、全国优秀教师……这些都是睢宁县李集镇中心小学语文老师王鸿获得的荣誉。他扎根乡村，不断探索乡村教育规律，从一名临时代课教师成长为市“青年优秀骨干教师”、省“特级教师”，更用自己的努力让乡村的孩子们看到更广阔、更辽远的世界。

“做一个热爱教育的人”

如果要用三个词来介绍王鸿，学校五年级语文老师解云觉得“认真、勤奋、敬业”再贴切不过了。1990年，刚参加工作的王鸿只是一名临时代课教师，结合自己的成长经历，他知道一名优秀的教师对学生成长的重要性，于是他用3年时间，学完小学教育专科和汉语言文学本科的全部课程。

为了让自己始终保持充沛的活力，王鸿给自己定下了“五自”行动计划：自定目标、自找压力、自觉奋进、自我塑造、自主发展。哪怕是上过多遍的课文，他依旧重新备课，只为给孩子们带去最理想的课堂效果。“王老师认真的态度也深深影响着我们年轻教师。”解云刚入职时，教学上有些生疏，王鸿一有空就会去听她的课，并详细地记下每一处可以改进的地方，细微到每一个肢体动作、每一个词语，“现在，我们每次上课前都会在脑海里进行演练，希望给孩子们展现最好的状态。”

“做一个学生喜欢的老师”

课堂上，王鸿从不照本宣科，他把课文变成一幅幅生动的画面，编成小品、短剧，让学生想学、乐学。课后他还经常组织主题班队会和实践活动，把教育融入生动有趣的活动中。今年是建党100周年，王鸿带领学校教师把课本中的红色内容找出来，集体备课，制定更适合学生的教学方案。六（1）班汤柔在学完课文《军神》后，把刘伯承元帅当成自己的榜样。课堂上，老师为同学们讲述王文彬、范子侠等家乡优秀党员的红色故事，让汤柔和小伙伴们感受共产党人的顽强拼搏与无私奉献精神。“我们要向优秀的‘红星’看齐，热爱祖国、努力学习、增长本领！”

做学生喜欢的老师不仅要把课上好、上活，同时也要时刻关注孩子的成长与发展。在早期教学过程中，王老师班上有一位家庭环境特殊的女生，女孩性格倔强，成绩一般，王老师反复和她聊天交流，关注她的学习和成长。相处中，王鸿发现这个女孩热爱体育，而且很能吃苦，于是就建议她加入运动队，后来这位学生成为了山地自行车的世界冠军。

“一群人才会走得更远”

“一个人的力量是有限的，只有一群人一同行动起来，才能像‘火焰’那样，照亮乡村教育的发展之路。”王鸿坦言，乡村教师队伍老龄化严重，亟需年轻血液的补充。近年来他把工作重心放在培养青年教师身上，他利用“江苏省乡村小学语文骨干教师培育站”及“徐州市王鸿名师工作室”等平台，指导培养的100多名青年教师大多成为各校教学骨干，有的还成为市、县名教师、学科带头人。

作为县人大代表，王鸿提出教师招聘、教育培训、农村教舍改扩建等多项建议，其中关于加大乡镇中心小学师资配备的提案被采纳，全县一年扩招在编教师345名，定向培训师范生100名，同时通过强化培训、政策激励等措施，进一步提升农村小学教师素养，提高乡村教育教学水平。王鸿说：“乡村孩子需要好的教育，作为一名乡村教师，我会为他们的成长奉献自己的全部力量。”