我知道了
教师荐评
农家书屋,我愿成为你的点灯人

 

海门市国强小学六(1)班 成姜橼
指导老师 施玉芳

暑期社区实践活动的地点在二桥村活动中心,中心有一间30平方米左右的农家书屋。书屋朴素、整洁,崭新的书柜中整整齐齐地摆放着各类书籍,有农业科普、医疗保健、世界名著,还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等。我喜欢在这里看书,因为可以“见到”我的偶像:冰心、老舍、朱自清、雨果、夏洛蒂·勃朗特等中外著名的大作家,当然,还有我们中小学生追捧的作家杨红樱、伍美珍等。因此,书屋对参加暑期社区实践的同学们特别有吸引力。

外公是活动中心的负责人,掌管书屋大门的钥匙。清晨六点半,我便和外公来到了活动中心,开窗、扫地、擦桌、准备当天的矿泉水……然后,我一头扎进书屋,尽情地遨游在书海中,等待同学们的到来。

我迷上了《鲁滨逊漂流记》,我同情鲁滨逊的遭遇,同时敬佩他坚持不懈的精神。我还迷上了《福尔摩斯探案集》,高高的个子、敏锐的思维、坚定的意志,加上一双令犯人闻风丧胆、让谜题迎刃而解的正义之眼——这就是闻名天下的神探福尔摩斯……

那天早晨,外公郑重地对我说:“橼橼,今天外公有事要去镇上,你待会儿代我管理一下书屋!”“什么?我?可我从没有管理过……”不等我说完,外公就急急忙忙地出门了。

唉,想到我的福尔摩斯,想到还有许多同学等着看书,我只好拿起钥匙,向活动中心走去。

打开门,我学着外公的样子,开窗、扫地、抹桌子,又从村部小店搬来了两箱矿泉水。一切准备就绪后,我拿起了我的《福尔摩斯探案集》,专心致志地看了起来。同学们陆陆续续地来了,拿起心仪已久的书,也加入了读书的行列。不知为何,我觉得今天的心情格外舒畅,今天书里的故事也特别精彩。福尔摩斯在有限的时间里,先后解开了血字的秘密,发现了四个签名的阴谋,揭穿了红发会,阻止了深藏在它背后的银行抢劫案……这一切都离不开福尔摩斯的智慧和胆识。

有了第一次的经验后,我对自己也越来越有信心了。之后几天,外公不是去镇上开会,就是去农户家走访,我呢?当然成了农家书屋的“当家人”,虽然比纯粹的读书忙碌些,但我也乐此不疲。

自从村里开放了暑期实践活动中心,村里的农家书屋点亮了乡村孩子的阅读世界。孩子们的欢笑声打破了村委大院沉寂已久的静谧,乡村的早晨不再孤寂,我的生活也不再单调。置身于农家书屋,陶醉于知识海洋,徜徉于智慧星空,我感觉到春天芳草的清香、秋天收获的喜悦……

我更愿做一位农家书屋的点灯人,和外公一起管好书屋,用好书屋,带领村里的同学们多读书、读好书。

小作者以自己的亲身经历、独特视角,用如诗的笔触,舒卷自如地为我们描绘了一个生机盎然的阅读天地、实践天地,将农家书屋给农村孩子带来的巨大变化表现了出来。

以《农家书屋,我愿成为你的点灯人》为题,透射出小作者对农家书屋深深的眷恋之情。一位酷爱阅读、乐于公益的少年形象跃然纸上,从中,我们不难发现小作者美好的心灵和良好的精神风貌。

先写了自己在农家书屋的阅读体验。在书屋,小作者与鲁滨逊一起漂流,学会了坚强地面对各种困难。《福尔摩斯探案集》不仅让小作者学会了遇到问题和困难时要细心观察、冷静分析,同时增长了知识和见识。

正是由于有了这一次次的亲身经历和阅读体验,才有了替外公管理农家书屋时的有条不紊,有了独自管理书屋时的自信与从容。带上外公掌管的钥匙打开门,“学着外公的样子,开窗、通风、扫地、抹桌子,又从村部小店搬来了两箱矿泉水”……这是农家书屋给予他的满满收获。

在小作者的感召之下,陆续到来的小伙伴加入了阅读的行列。我仿佛听到了孩子们的欢笑声,看到了孩子们潜心阅读的身影。乡村不再沉寂,孩子们的生活也不再单调。这一切,凝聚着党和政府对青少年的关心,当然也有小作者辛勤的付出。所以在小作者的心中,乡村充满了“春天芳草的清香”,内心特别的愉悦。

农家书屋点亮了农家孩子的阅读世界,也开启了小作者心灵的窗户,于是,便有了作者“更愿做一位农家书屋的点灯人,和外公一起管好书屋,用好书屋,带领村里的同学们多读书、读好书”的想法。

小小年纪有这样的想法,有这样的情怀,值得点赞。

——点评老师 施玉芳