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“郎郎丫丫”演成语 吹竽求剑又弄斧
南京市琅琊路小学同学感受成语魅力
本报记者 张玫莹 通讯员 陈丽娟

“能在首都大舞台上表演,别提多自豪啦!”南京市琅琊路小学四(3)班的谢歆妍激动不已,五(2)班的岳子钰补充道:“我们的演出场场座无虚席,台下观众聚精会神地观看我们表演,还不时报以热烈的掌声呢!”

不久前,作为中国儿童艺术戏剧院主办的“2017青少年戏剧教育成果展演”的京外学校代表,南京市琅琊路小学“郎郎丫丫”戏剧社的同学们登上了中国儿童艺术剧院的舞台,表演了经典剧目《成语魔方》,小演员们将刻舟求剑、滥竽充数、班门弄斧这三则成语小故事演绎得充满童趣。

南京市琅琊路小学“郎郎丫丫”戏剧社自成立以来,便致力于为同学们创造艺术滋养和实践的机会,让同学们在表演中体验艺术魅力,传承中华优秀传统文化。此次《成语魔方》的成功演出,更让同学们体会到成语的魅力。

“只有小演员,没有小角色”,这是四(2)班的费兆含牢牢记住的一句话。虽然费兆含扮演的只是《滥竽充数》里一名不起眼的乐手,但她仍在表演前翻看成语辞典了解典故,认真听老师讲戏,在演出时更是百分百地投入。“这些充足的准备真让我获益匪浅!现在我不仅牢牢记住了滥竽充数这个成语,更让我明白了诚实的重要,没有真才实学总有一天会被拆穿的!”谢歆妍参演《成语魔方》后多了一双发现成语的眼睛:“只要细心观察,成语真是无处不在!”学完《春日偶成》,她就在诗中有了“新发现”,“‘傍花随柳’‘云淡风轻’在诗中,不再是‘硬梆梆’的八个字,变得很有意境。”

得知“郎郎丫丫”戏剧社的同学们赴北京表演《成语魔方》,班里真是“炸开了锅”,下课后都围着小演员们请教成语问题。以前,四(3)班的王灏博最讨厌的就是学成语,不仅死记硬背记不牢,而且常常会写错。看了《成语魔方》的彩排后,他可羡慕了,也开始主动学起成语来,“成语是一个个‘活’的小故事,比起摇头晃脑死记硬背,知道成语背后的故事更有助理解,运用起来也更加得心应手。”