《礼记·中庸》中有这样一句：“义者宜也。”这句话解释了“义”的本义是处事得宜，可如何才算“处事得宜”呢？“义”又用“身形”做了说明：人字出头多一点。这就提醒我们，在别人有难处时要“该出手时就出手”。生活中，父母用自己的言行为“义”做了很多生动的诠释，跟随他们，“义”在不断丰盈我们的人生！

本报记者 齐 超 张玫莹 周 琳 通讯员 颜世黉 宋玉珍

明辨是非

“义”是大义、正义、公道，古代贤者常将“义”视作终极目标和价值取向。父母用行动告诉我们，明辨是非，是跨出“义”的第一步！

每逢节日，淮安市金湖县实验初中八（9）班董棋元的家里总有一些前来送礼的人，无论礼物轻重，身为公务员的爸爸都一概拒收。有些礼物让董棋元心动，可爸爸却提醒他：“做人不可因贪财而忘了义。”爸爸的话让董棋元醒悟，更让他对爸爸多了份敬仰，他说：“现在我也像爸爸一样，崇尚简朴的生活，并严格要求自己！”

常州外国语学校七（5）班许开鑫的爸爸从小就给他讲有关“义”的故事：“桃园三结义”是兄弟之义，“戚继光抗倭”是民族大义……生活中，妈妈也为“义”做了示范——身为白衣天使，妈妈常为工作放弃休息，她常说：“做好本职工作是坚持了正确的价值取向，是和平时期的‘义’。”许开鑫也像妈妈一样明辨“义”的真谛，将学习视为最重要的事。

尊重他人

“义”并不是冲动和莽撞，而应表现为理性与尊重，这才是明义理、行义事的基础。父母从小就教育我们，要尊重、体谅他人。

在常州外国语学校八（6）班王逸蒙的眼中，妈妈的“义”更具艺术。原来，王逸蒙所住的小区里有几位保洁阿姨从不舍得添置新衣，于是换季时，妈妈就会挑选出一些不错的衣服送给她们。为了照顾阿姨们的面子，妈妈都是将洗干净的衣服装袋后，放在门口的鞋架上。妈妈的做法让王逸蒙懂得，尊重他人和帮助他人同样重要。他在帮助困难同学时，也像妈妈一样以尊重为先。

淮安市金湖县实验初中八（9）班赵蕊的二爷爷是一位孤残老人，每次到赵蕊家做客时，二爷爷总会带上几颗草鸡蛋。有一次，赵蕊嫌二爷爷的礼物太过“寒酸”，受到了妈妈的严肃批评，“妈妈说二爷爷生活拮据，这些鸡蛋已是他能送出最好的礼物，我们应该感恩和珍惜。”最近，二爷爷生病住院，赵蕊的爸妈每天都去看望，赵蕊也常去医院陪二爷爷聊天，让他感受亲情的温暖。

好善乐施

当亲情、友情升华到一定高度时，便也有了“义”的成分，这种纯洁真诚的情谊不夹杂一丝利益与私心。父母对待他人热情周到，这是对“义”最好的阐释。

“能帮就帮一把！”这是常州外国语学校七（12）班万斌成妈妈的口头禅，她也是这么做的：倒垃圾时顺手带走邻居门前的垃圾袋；将寻找走失儿童的微信公众号置顶，随时关注和转发……在妈妈的影响下，万斌成也热衷公益，他还跟妈妈一起为先天性心脏病患者和白血病儿童义卖筹款。万斌成说：“讲公义，行义事，是妈妈给我最好的教育！”

家里有邻居家的钥匙，让淮安市金湖县实验初中八（9）班的丁文君很是骄傲。原来，丁文君的爸妈每天下班时都会帮邻居插上电热水器，让他们回家后就能洗上热水澡。受爸妈影响，丁文君每天放学后也会陪邻居家的妹妹一起写作业，不让她感觉到孤单，“这是一种必不可少的‘义’，它让我们的生活更和谐！”