本报记者 苗 苗 实习生 宁 靖

“梁老师的课太神奇了，听完第一堂课，就像着了迷，还想继续听下去。”常州市武进区芙蓉小学六（2）班的陈宇煖从小厌倦补课，“第一次课，是被妈妈硬逼着去的。现在，就算狂风暴雨，妈妈不赞成去，我都不依，生怕错过了精彩的内容。”

梁悦民老师是武进区芙蓉中心小学的一名退休教师，几十年的教学生涯中，他自创了一套“人本教育”，退休后，利用横山桥镇芙蓉社区关工委的平台，向附近的学生们义务传授自己的教育理念。

“没有固定的课程和生硬的说教，梁老师的课上，讲授的全是历史典故、中外名家伟人的成功典例和身边的人与事，听他的课，就像听一个个生动有趣的故事。”武进区芙蓉初级中学初二（1）班的梁佳是梁老师的忠实“粉丝”，“这个暑假，我每周都去梁老师那儿上课，没落下一堂课，梁老师教会我们许多做人的道理和对待学习的态度。现在，我更懂得关心他人，理解父母，也有了学习的动力！”

“我以前最怕写作文，绞尽脑汁都不知从何写起。梁老师每次课后，也会给我们布置作文题，但听了他的课，就觉得有话想说、有话可说，时间久了，我都不惧怕作文了。现在，我的作文还经常被当做范文在全班朗读呢！”陈宇煖的进步让同班同学颜恒杰羡慕不已，课下，颜恒杰向陈宇煖“取经”，陈宇煖神秘地说：“快来上梁老师的课吧！”现在，两个小伙伴每次都结伴去听梁老师的课，风雨无阻。课下，他们还回味着课堂上的精彩内容。“梁老师说过，教育方式有三种：强导、诱导和让导，他用的就是让导的方式，认可和鼓励我们，激发我们的自尊心、兴趣性、求知性和创新性，并使我们的优质本性活动在教育中得到提高而成为习惯……”得到梁老师“真传”的陈宇煖介绍起梁老师的教育理念“人本教育”时头头是道。

“梁老师的女儿工作前，他送给女儿三句话：一是每天早到十分钟，打扫办公室的卫生；二是尊敬每一位同事；三是眼里要看到活，多学多问……很快，他的女儿就成了骨干。”梁佳对梁老师讲课的内容记忆犹新，“这个例子告诉我们，要做好身边的每一件小事。梁老师给我们讲了很多做人的道理，当你学会怎样做人，自然就知道怎样做事、怎样学习，这就是梁老师讲课的神奇之处。”